Базовая задача наших вожатых, мастеров и инструкторов увлечь и приобщить детей к тому или иному творческому и / или активному досугу, который придётся им по душе. Кроме того, целями программы, в зависимости от возраста, являются:

• налаженный режим сна, питания, творческой и физической активности;
• свободное время без контроля взрослых, возможность заниматься тем, что интересно;
• обучение с фокусом на общей картине и ярких деталях, не занимающие всё время;
• игры по правилам со сверстниками, изучение и участие в создании правил;
• игры на прохождение уровней и «прокачку» умений;
• соревнования, особенно командные;
• общение с природой и животными;
• движение, спорт, танцы, походы;
• домашние обязанности;
• модели финансового поведения и оплачиваемый труд;
• продуктивный труд, проектная работа;
• помощь взрослого в самоанализе сильных и слабых сторон, тьюторская помощь;
• общение со сверстниками — чем больше, тем лучше, совместная деятельность;
• наличие друзей и компании;
• размышления наедине с собой;
• чтение, кино, музыка;
• игры типа «стратегия» или коммуникативные;
• забота о своём теле, внимание к внешности;
• конфликты со сверстниками и взрослыми, переговоры и взаимовыгодные договоренности.

Наши программы : 
"На поиски приключений" - В основе программы — ролевая игра. Каждый ребенок станет персонажем волшебного мира. На этой смене нет места скуке: здесь начинается наша история, здесь рождаются легенды.
"Культурный код города" - Дети поколения Z и Альфа (9-14 лет) растут в условиях глобализации и информационного изобилия, где цифровой контент (соцсети, стриминговые платформы, международные игры) доминирует над локальным культурным наследием. Возникает парадокс: дети знают больше о жизни сверстников в Токио или Нью-Йорке, чем об истории своего города, что ведёт к размыванию локальной идентичности и ослаблению связи с малой родиной. Данная смена направлена на преодоление этого разрыва через практическое погружение в культурное наследие своих регионов.
«ГОРОДА-ГЕРОИ. КАРТА ПАМЯТИ» - Патриотический.  В современном мире существует риск утраты исторической памяти у подрастающего поколения. Формат лекций и стандартных экскурсий часто не находит эмоционального отклика у детей 9-14 лет. Программа использует актуальные для подростков форматы: тик-ток, лазерный тир, инженерные соревнования, иммерсивный театр и военно-спортивную игру «Зарница». Актуальность заключается в синтезе краеведения с героическим прошлым России, применяя методику «обучение через действие», что соответствует требованиям ФГОС по формированию гражданской идентичности